Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія

Всеукраїнський конкурс "ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА-2020"

 

До відома методистів, керівників закладів освіти, бібліотечних і педагогічних працівників!

 

     Ð ÐµÐ·ÑƒÐ»ÑŒÑ‚ат пошуку зображень за запитом "конкурс шкільна бібліотека картинка"       З метою залучення дітей до читання, підтримки і вдосконалення діяльності бібліотек закладів загальної середньої та позашкільної освіти, піднесення ролі бібліотекаря в суспільстві та підвищення престижу бібліотечної професії у 2019-2020 навчальному році буде проведено Всеукраїнський конкурс «Шкільна бібліотека - 2020» (Наказ МОН від 25.02.2019 № 254 Про проведення Всеукраїнського конкурсу"Шкільна бібліотека -2020") можна ознайомитись за посиланням:

 

 Увага!

Наказ Департаменту освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації

від 03 травня № 134/ОД (див. посилання)

 

 

    Відповідно до Положення про Всеукраїнський конкурс «Шкільна бібліотека», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Міністерства культури України від 25 січня 2012 року № 61/58, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 10 лютого 2012 року за № 209/20522, наказу Міністерства освіти і науки України від 25.02.2019 № 254 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека-2020», рішення організаційного комітету Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека-2020» (протокол № 01), наказу Міністерства освіти і науки України від 26.04.2019 № 598 «Про затвердження номінацій  та критеріїв оцінювання Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека - 2020», наказу Департаменту освіти і науки Одеської обласної державної адміністрації» від 03 травня № 134\ОД «Про затвердження номінацій та критеріїв оцінювання Всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека - 2020», всеукраїнський конкурс «Шкільна бібліотека - 2020» (далі – Конкурс) буде проходити у 2019-2020 навчальному році в номінаціях «Модель бібліотеки Нової української школи», «Медіакультура в бібліотечному просторі», «Бібліотека – територія читання».

     Конкурс проводиться на добровільних засадах. Учасниками Конкурсу можуть бути керівники, бібліотекарі, педагоги закладів загальної середньої та позашкільної освіти, методисти закладів післядипломної педагогічної освіти та методичних установ одноосібно або у складі творчого колективу.

Бажаючі взяти участь у Конкурсі мають представити конкурсну роботу – добірку матеріалів у форматі тематичного електронного портфоліо. Наголошуємо, що оформлення конкурсної роботи у паперовому вигляді не вимагається.

   Оргкомітети 1-го етапу  конкурсу (вересень-грудень 2019 року) мають підготувати та надіслати на електронну адресу ushebniki@i.ua наступні матеріали:

анкету учасника/учасників із зазначенням посилання на конкурсну роботу (додаток 1);

мотиваційне есе (додаток 2), у разі колективної роботи есе готується одне від усіх учасників творчого колективу;

згоду/згоди на обробку персональних даних;

паспорт бібліотеки закладу освіти (додаток 3); подається тільки у тому випадку, якщо конкурсант є бібліотекарем або керівником закладу.

Паперові варіанти  матеріалів надсилати на поштову адресу 65005, м. Одеса, пл. Михайлівська, 17 (каб.105, Безусовій Т.С.)

    Е-портфоліо може бути створено онлайн (сайт, блог). У такому випадку конкурсант має забезпечити зручну навігацію, логічність розміщення матеріалів та їх доступність для перегляду.

Також е-портфоліо може створюватися офлайн – електронна презентація або папка з файлами, що розміщуються на власному Інтернет-ресурсі чи ресурсі закладу/установи в спеціально створеній рубриці «Всеукраїнський конкурс «Шкільна бібліотека - 2020» або на віртуальному диску. У найменуванні презентації або папки має бути зазначено номінацію та прізвище учасника (у разі колективної роботи – прізвище особи, яка є першою за алфавітом), наприклад, «Модель бібліотеки Нової української школи_Бабенко». Файли у папці повинні розташовуватися у логічному порядку, найменування має відповідати їх змісту. Наприклад, «1_Мета_Завдання», «2_Модель», «3_Додаток_Діаграма». У разі наявності описової частини доцільно в тексті зробити гіперпосилання на документи, що будуть подаватися у додатках.

        Зміст е-портфоліо має відповідати темі номінації, бути інформаційно насиченим, практично спрямованим, цілісним та тематично завершеним. Матеріали конкурсної роботи мають бути доцільними, чіткими та грамотними. Особливу увагу слід звернути на дотримання норм законодавства України про захист авторських прав.

    У номінації «Модель бібліотеки Нової української школи» можуть бути презентовані або модель, за якою бібліотека закладу освіти вже працює (ефективність існуючої моделі підтверджується реальною діяльністю бібліотеки як сучасного бібліотечно-інформаційного, культурнопросвітницького центру Нової української школи), або проект моделі (доцільність та прогнозована ефективність обґрунтовуються наявними можливостями та діяльністю бібліотеки, представляються кроки щодо створення нового бібліотечного простору з використанням сучасних методів, прийомів, форм роботи та застосуванням педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій).

    У номінаціях «Медіакультура в бібліотечному просторі» та «Бібліотека – територія читання» представляється досвід роботи із зазначених тем.

    Наказом МОН від 26.04.2019 № 598 затверджено орієнтовні критерії оцінювання конкурсних робіт. Члени журі 1-го та 2-го етапів Конкурсу можуть уточнювати, конкретизувати, доповнювати ці критерії та встановлювати максимальну кількість балів за кожний критерій.

Звертаємо увагу, що оцінюються тільки е-портфоліо. Анкети, мотиваційні есе учасників, паспорти бібліотек оцінюванню не підлягають.

 

    Для здійснення координації та проведення конкурсу просимо до 15 вересня 2019 року надіслати на електронну пошту ushebniki@i.ua інформацію про особу, яка відповідає за організацію та проведення Конкурсу в місті/районі/ОТГ, вказавши прізвище, ім’я, по батькові (повністю), посаду, номер мобільного телефону, адресу електронної пошти.

Додатки

                                                                                                                                                         Додаток 1 

Номінація

 

Тема роботи

 

Посилання на конкурсну роботу

 

Інформація про учасника *

Прізвище, ім’я, по батькові

зазначається повністю, без скорочень

Номер мобільного телефону

 

Власна електронна адреса

 

Посада (основна посада  зазначається першою)

 

Найменування закладу освіти/установи

зазначається відповідно до статуту

 

Бібліотечний стаж

 

Педагогічний стаж

 

Кваліфікаційна категорія

 

Освіта, спеціальність за освітою

 

Інформація про учасника **

Прізвище, ім’я, по батькові

зазначається повністю, без скорочень

Номер мобільного телефону

 

Власна електронна адреса

 

Посада (основна посада  зазначається першою)

 

Найменування закладу освіти/установи

зазначається відповідно до статуту

Стаж роботи на посаді

 

Бібліотечний стаж

 

Педагогічний стаж

 

Кваліфікаційна категорія

 

Освіта, спеціальність за освітою

 

* у разі колективної роботи інформація про учасників подається в алфавітному

порядку

** графи для внесення інформації про учасника копіюються за кількістю членів

творчого колективу

 

                                                                                                                                                           Додаток 2

Орієнтовний план

мотиваційного есе учасника Всеукраїнського конкурсу

«Шкільна бібліотека - 2020»

 

      Причини, які спонукали Вас взяти участь у конкурсі. Чого Ви чекаєте

від нього? Чому саме Ваша робота має перемогти в конкурсі?

     Ваше бачення місії бібліотеки. Якою Ви бачите бібліотеку свого

закладу освіти через 3 роки? Що для цього треба зробити? Що вже зроблено?

    Які Ваші основні досягнення? Чим Ви пишаєтеся?

    Яким чином Ви підвищуєте свій професійний рівень? Які курси (очні,

дистанційні) ви пройшли, які науково-методичні заходи відвідали?

    Чого можете навчити своїх колег? Яким досвідом готові поділитися?

 

                                                                                                                                                           Додаток 3

Паспорт бібліотеки

Найменування закладу освіти

 

Прізвище, ім'я, по батькові керівника закладу освіти

 

Загальні відомості

Прізвище, ім'я, по батькові завідувача бібліотеки

 

Контактний телефон бібліотеки

 

Електронна пошта бібліотеки

 

WеЬ-сторінка бібліотеки (за наявності)

 

Матеріально-технічні умови діяльності бібліотеки

Загальна площа бібліотеки, з неї:

 

абонемент

 

читальний зал

 

Наявність книгосховища для навчального фонду

 

Оргтехніка

 

Вихід в Інтернет (кількість комп’ютерів)

 

Основні показники діяльності бібліотеки

Основний бібліотечний фонд (без урахування підручників), з них:

 

книги та брошури

 

періодичні видання (всього назв)

 

для учнів

 

для педагогів

 

для бібліотечних працівників

 

Фонд підручників, з них:

 

для учнів 1 -4-х класів

 

для учнів 5-9-х класів

 

для учнів 10-11 -х класів

 

Робота з користувачами

Загальна кількість користувачів (станом на ________*), з них:

 

учні

 

педагоги

 

батьки

 

представники місцевих громад

 

Кількість відвідувань (середня за місяць) **

 

Кількість книговидач (середня за місяць) **

 

 

Підпис керівника закладу

 

 

    При підготовці конкурсних матеріалів передусім надавайте значення змістовному наповненню та враховуйте:                                                                                                                                                  відповідність темі номінації;                                                                                                                          інформаційну насиченість;                                                                                                                          практичну спрямованість;                                                                                                                          цілісність, тематичну завершеність;                                                                                                      доступність та доцільність матеріалів;                                                                                                        чіткість, лаконічність, грамотність;                                                                                                           дотримання норм законодавства України про захист авторських прав.

 

Номінація «Модель бібліотеки Нової Української школи»

Оцінюється:

  • інноваційність, унікальність, доцільність моделі;
  • відповідність між метою, завданнями діяльності бібліотеки та складовими моделі;
  • ефективність моделі (прогнозована або наявна);
  • моделювання і планування діяльності з розвитку бібліотеки, створення її позитивного іміджу;
  • реалізація основних видів діяльності бібліотеки (бібліотечно-інформаційної, освітньої, культурно-просвітницької);
  • використання сучасних бібліотечних методів, прийомів, форм роботи, застосування педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій;
  • створення умов для рівного доступу до інформаційних ресурсів бібліотеки;
  • створення сучасного бібліотечного простору;
  • активність бібліотеки в житті закладу освіти, громади;
  • результативність, практична значущість діяльності.

 

Номінація «Медіакультура в бібліотечному просторі»

Оцінюється:

  • інноваційність, унікальність діяльності бібліотеки з формування медіакультури та інформаційної компетентності учнів;
  • системність та систематичність роботи;
  • використання сучасних бібліотечних методів, прийомів, форм роботи, застосування педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій;
  • забезпечення доступу до інформаційних ресурсів;
  • сприяння підвищенню рівня обізнаності педагогів, батьків учнів з питань медіакультури;
  • співпраця з педагогами, батьками, громадськими організаціями;
  • результативність, практична значущість діяльності.

 

Номінація «Бібліотека – територія читання»

Оцінюється:

 

  • інноваційність, унікальність діяльності бібліотеки з формування в учнів культури читання, популяризації книги та читання;
  • системність та систематичність роботи;
  • використання сучасних бібліотечних методів, прийомів, форм роботи, застосування педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій;
  • створення комфортного бібліотечного середовища для читання та умов для рівного доступу до інформаційних ресурсів бібліотеки;
  • формування фондів бібліотеки з урахуванням читацьких запитів;
  • співпраця з педагогами, батьками, громадськими організаціями;
  • результативність, практична значущість діяльності.

 

Картинки по запросу картинка натхнення, удачі та успіхів